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Odontología impulsa liderazgo en niñas de 4to. y 3ero. básico a través de taller testimonial
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En el marco del proyecto VRIM de la Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio de la Universidad de Concepción (UdeC), titulado “Formación de Lideresas en Salud Oral”, impulsado por académicas de la Facultad de Odontología, se realizó con éxito el taller testimonial “Historias de Liderazgo Inspirador”, iniciativa que busca fortalecer las habilidades de liderazgo en niñas de cuarto y tercero básico de diversas escuelas de la comuna de Concepción, promoviendo su empoderamiento y motivación para convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.

La Directora de la Especialidad de Odontopediatría y principal impulsora de la actividad, Dra. Antonieta Pérez Flores, explicó que “el objetivo principal es formar a niñas líderes en salud oral, capaces de impactar positivamente en su entorno escolar y comunitario. Esta iniciativa busca no solo entregar herramientas para la prevención y promoción de la salud bucal, sino también cultivar el liderazgo femenino desde temprana edad, empoderando a las participantes como agentes de cambio. Queremos que estas niñas se vean a sí mismas como protagonistas de un futuro mejor, capaces de transformar su realidad y la de otros. Para inspirarlas, contamos con la participación de tres mujeres líderes de la ciudad, quienes compartieron sus historias personales, reforzando así la convicción de que el liderazgo femenino puede, efectivamente, cambiar el mundo”.

Historias de liderazgo inspirador

Una de las expositoras fue la Vicerrectora de la Universidad de Concepción, Dra. Paulina Rincón González, quien expresó estar muy contenta por estar en esta actividad de vinculación con el medio de la Facultad de Odontología. “Esta iniciativa incluye todo un programa de trabajo en salud oral, pero también todo un trabajo concientizándolas, sensibilizándolas en relación al empoderamiento femenino, a los roles que pueden utilizar, a los liderazgos, y en ese contexto, habemos distintas académicas invitadas por nuestras diferentes experiencias. Se nos ha pedido una presentación autobiográfica, que en mi caso le demuestra a las niñas que en el lugar en el que estén, ellas pueden ser líderes. Ser líder no significa tener un cargo, sino que significa aprovechar los microespacios de poder. Todas y todos podemos cambiar el mundo y podemos aportar en un mundo más justo. Entonces tenemos que descubrir esas fortalezas en nosotros y emplearlas en la forma en que nos relacionamos con las demás personas y en el sentido de propósito que tienen las acciones que emprendemos”.

Por su parte, otra de las conferencista y académica UdeC, Dra. Ignacia Calisto Burgos compartió su visión sobre el rol de las mujeres en las ciencias, específicamente en geofísica. Al respecto explicó: “En lugar de centrarme solo en la geofísica, quiero destacar el papel que han tenido las mujeres en esta área. Las científicas que han trabajado en geofísica provienen de diferentes áreas, pero todas comparten el compromiso con esta disciplina. Mi intención es mostrarles a las niñas algunas de estas científicas, para que vean que, haciendo lo que uno ama y con todas las capacidades que tenemos, se puede lograr un impacto, aunque sea desde un punto de vista pequeño. Todo esfuerzo y pasión pueden marcar la diferencia”.

Finalmente, Ximena Peña Lagos, Directora del Proyecto Danza Expansiva y creadora de la Fundación Expansiva, indicó: “Voy a contarles mi experiencia con la danza, desde un enfoque de inclusión y accesibilidad, porque la finalidad principal de la Fundación Expansiva es poder accesibilizar las artes escénicas. En ese contexto, esta actividad me parece sumamente novedosa y súper positivo el proyecto de estar formando nuevas lideresas. Es realmente maravilloso que desde pequeña exista esta conexión con el poder femenino y toda la proyección que puede tener en distintos ámbitos de la vida”.

El evento finalizó con una enriquecedora mesa redonda, donde las participantes compartieron sus aprendizajes y experiencias, y un delicioso coffee break, que permitió a las niñas, académicas y expositoras, compartir y fortalecer sus lazos en un ambiente cálido y amigable.




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